Успех в изучении иностранного языка на 46% определяют два фактора: гены и структура мозга, считают специалисты из Университета Вашингтона (США). Их исследование доказало: студентам с более тесными связями в белом веществе и определенными вариантами гена COMT учить новый язык было проще.
В исследовании приняли участие первокурсники колледжа, приехавшие в США из Китая. Средний возраст – 20 лет. 79 добровольцев прошли тест на минимальное знание английского, необходимое для учёбы. После этого 44 участника в течение трех недель занимались в группе, чтобы повысить свой уровень.

Во время и после окончания курсов учёные сканировали мозг добровольцев, чтобы понять, изменялась ли структура связей в мозге студентов.

Сканирование показало: в первый же день погружения в языковую среду белое вещество, ответственное за усваивание новой информации, начало меняться. В процессе учёбы связи в нервных цепях, связанных с усвоением языков, становились всё теснее. Причем, их число увеличивали два варианта гена COMT в мозге.

http://news.xinhuanet.com/english/2016-06/14/c_135434305.htm